Acompanyant les transicions i regulant les rutines del vostre dia a dia, tot millorant el benestar de l’aula i l’equip docent en aportar un clima de calma, i unes dinàmiques de grup més cohesionades
Sobre els nostres beneficis per al desenvolupament
Àrea del Llenguatge
La interiorització auditiva dels milers de patrons rítmics i melòdics de les sessions d’exercicis d’audició estimularà les àrees del llenguatge del cervell i el cerebel, millorant les seves habilitats lingüístiques i de vocabulari. L’àrea de llengua (Àrea de Broca i Àrea de Wernicke) realitza la funció de processament, aprenentatge i producció de la llengua. La funció auditiva en la primera infància és la via principal per a l’aprenentatge del llenguatge!
Funcions executives
Les evidències científiques han demostrat que l’aprenentatge de la música produeix beneficis a nivell neurològic que són determinants per a les diferents fases del desenvolupament cognitiu durant el periode de l’aprenentatge de la parla (0-6 anys). L’àrea prefrontal ens permet comprendre, relacionar-nos, o bé adaptar-nos a noves situacions, tot fent ús del pensament i la interacció directa amb els objectes i el món que ens envolta.
Socio-Emocional
Ensenyaràs llenguatge musical des de la relaxació i el benestar a btravés d’una experiència meravellosa. Treballaràs també sobre les àrees socioemocionals del cervell en desenvolupament. Les estimulacions afectives són més eficaces i generen un gran nombre de neurotransmisors!
En el mètode ETFES©, res té sentit per a l’aprenentatge sense el teu paper com a educadora o educador. ¡Un entorn relaxat i sensible facilita l’aprenentatge!.
Memòria de Treball
La memòria del treball consisteix a connectar l’atenció del moment real amb la informació acumulada per fer front a les exigències del moment a què s’enfronta un nadó o nen/a. La memòria del treball depèn de la fluïdesa cognitiva i també de la funció de les zones prefrontals (depèn de l’adaptació a l’entorn i de la conducta). La fluïdesa cognitiva és la base de la creativitat i, per tant, de la capacitat d’adaptació i supervivència de la nostra espècie. Es produeix gràcies a l’aparició de la llengua i és un dels punts de màxima incidència del mètode ETFES©.